Полное прекращение занятий у детей может привести к потере навыков, тем более если они еще не закреплены. Особенно это касается речи и чтения.
"Идея "лето – полный отдых от занятий" оправдана только для уже прочно автоматизированных навыков. Если ребенок хорошо говорит звуки, если уже читает, то шанс на откат очень мал, но не равен нулю, так что дома нужно продолжать закреплять навыки. А если звук "р" или обучение чтению только началось или еще недоавтоматизировалось, то откат будет практически неизбежен", – объяснила "Тюменской области сегодня" логопед Екатерина Локшина.
Если родители все же решили приостановить системные занятия, логопед рекомендует не забывать о простых игровых форматах, которые не требуют специальной подготовки. Например, можно называть слова в комнате со звуком "р", считать светофоры по дороге домой, искать в магазине или меню кафе названия на букву "м" или готовить новое блюдо, рецепт которого читает ребенок.
"Дать детям летом полную свободу или продолжать организованно выстраивать их повседневную жизнь? Истина где-то посередине. У ребенка должно быть немного структуры – режим дня, двадцатиминутные "рабочие" блоки несколько раз в неделю, – и при этом много свободы, пространства для исследования. Игры летом на природе развивают инициативу, креативность, эмоциональный интеллект и спонтанную речь. Ребенок учится договариваться, спорить, объяснять свои идеи – а это и есть живая, настоящая коммуникация. Поэтому оптимально – сочетать оба подхода", – резюмировала Екатерина Локшина.